Piccole quantità, grandi idee
Dall’unire piccole quantità al contare gruppi uguali: due modi di raccontare il numero.
- Combinare quantità entro 20.
- Collegare gruppi uguali e moltiplicazione.
Un solo schermo. Tutta la classe.
Percorsi e giochi per la LIM per la scuola primaria
Scegli un percorso o un gioco: Piccole quantità, grandi idee, Le forme intorno a noi, Frasi che raccontano. Obiettivi e ordine consigliato, con la libertà di partire da qualsiasi attività.
Percorsi pronti per la classe
Le forme intorno a noi
Riconoscere, descrivere e discutere le proprietà delle figure piane.
- Riconoscere e descrivere figure piane familiari.
Frasi che raccontano
Costruire frasi con senso, scegliere l’H e orientarsi fra passato, presente e futuro.
- Costruire frasi coerenti.
- Distinguere forme e significati del verbo.
La vita e i suoi ambienti
Dalla crescita di una pianta alle relazioni fra viventi e habitat: osservare, ordinare, spiegare.
- Ricostruire la crescita di una pianta.
- Collegare viventi e habitat.
Il ciclo dell’acqua
Seguire una goccia e ricostruire i passaggi del ciclo dell’acqua.
- Collegare evaporazione, condensazione e precipitazione.
Tracce del passato lontano
Fossili e reperti per distinguere la storia della Terra e la storia degli esseri umani.
- Usare tracce per ragionare sul passato.
Esploriamo l’Italia
Dai mari e dalle isole alle regioni: prima osserviamo gli indizi, poi troviamo il territorio sulla carta muta.
- Descrivere elementi fisici dell’Italia.
- Localizzare le regioni con indizi e riferimenti.
Le prime parole in inglese
Saluti, colori e animali da ascoltare e riconoscere insieme.
- Riconoscere parole inglesi familiari.
Ascoltare e raccontare
Ascoltare e raccontare: Orecchie attente → Prima, poi, alla fine → Parole per partecipare.
- Individuare personaggi, luogo e azione in un racconto orale breve.
- Ordinare tre eventi di una storia e raccontarne i nessi.
- Scegliere domande e risposte pertinenti rispettando il turno di parola.
Leggere per capire
Leggere per capire: Parole con significato → Chi fa che cosa? → Piccole storie.
- Associare parole concrete a brevi definizioni o contesti.
- Comprendere soggetto e azione in frasi semplici.
- Ricavare informazioni esplicite e anticipare un finale coerente in microtesti.
Numeri da incontrare
Numeri da incontrare: Quanti sono? → Uno in più → La linea dei numeri → Facciamo dieci.
- Associare quantità da 0 a 10 al numero, anche con disposizioni diverse.
- Trovare precedente e successivo entro 20 distinguendo quantità e posizione.
- Confrontare e collocare numeri entro 20 motivando maggiore, minore e uguale.
Scienziati con i sensi
Scienziati con i sensi: Cinque modi per osservare → Parole da osservatori → Raggruppiamo gli oggetti.
- Associare informazioni a vista, udito, tatto, olfatto e gusto in situazioni sicure.
- Distinguere ciò che si osserva da ciò che si immagina.
- Classificare oggetti per una proprietà osservabile e spiegare il criterio.
Il paese delle centinaia
Il paese delle centinaia: Decine e unità → Numeri in ordine → Cambia una cifra.
- Rappresentare numeri entro 100 scambiando dieci unità con una decina.
- Confrontare numeri e completare intervalli sulla retta entro 100.
- Spiegare come cambia il valore di un numero modificando decine o unità.
Strategie di calcolo
Strategie di calcolo: Salti comodi → Il cambio → Operazioni sorelle → Problemi da raccontare.
- Sommare e sottrarre decine intere e usare completamenti alla decina.
- Interpretare un cambio fra decine e unità in addizioni e sottrazioni.
- Usare l’operazione inversa per controllare risultati e trovare termini mancanti.
La vita di una pianta
La vita di una pianta: Parti di una pianta → Dal seme alla pianta → Che cosa aiuta a crescere? → Piante e animali.
- Collegare radice, fusto, foglia, fiore e seme a funzioni iniziali.
- Ordinare germinazione, crescita e riproduzione con condizioni esplicite.
- Confrontare prove su acqua e luce e motivare una conclusione prudente.
Le frazioni
Le frazioni: Scopriamo le frazioni → Metà, terzi e quarti → Confrontiamo le frazioni → Frazioni equivalenti → Problemi con le frazioni → La grande sfida delle frazioni.
- Distinguere partizioni eque e non eque e nominare una frazione unitaria.
- Associare numeratore e denominatore a parti selezionate di un intero dichiarato.
- Confrontare unità frazionarie o frazioni con denominatore uguale sullo stesso intero.
Lettori che cercano prove
Lettori che cercano prove: Strategie di lettura → Prove nel testo → Riassumere senza tradire → Testi e punti di vista.
- Scegliere lettura esplorativa o analitica in base alla domanda.
- Giustificare inferenze e spiegare riferimenti di pronomi e connettivi.
- Selezionare informazioni principali e distinguere sintesi e dettaglio.
Ragionare con le fonti
Ragionare con le fonti: Una fonte, più domande → Cronologie collegate → Raccontare con prove.
- Valutare autore, scopo e limiti di documenti e reperti descritti.
- Confrontare eventi contemporanei fra società su linee del tempo.
- Scegliere una sintesi che usa fonti, nessi causali e lessico storico appropriato.
Italia · 7–9 anniIl giardino delle scopertePiccole attività collegate, una scoperta condivisa.
Italia · 6–8 anniIl sentiero dei numeriPiccole attività collegate, una scoperta condivisa.
Italia · 8–11 anniLa bottega degli esperimentiPiccole attività collegate, una scoperta condivisa.
Italia · 6–8 anniIl ponte dei numeriUniamo piccole quantità e costruiamo il ponte.
Italia · 6–8 anniCaccia alle formeTriangoli, quadrati e cerchi nascosti intorno a noi.
Italia · 7–9 anniIl mercato delle tabellineCassette, sacchetti e cestini: contiamo a gruppi.
Italia · 6–9 anniIl sentiero delle paroleUna tessera alla volta, le parole diventano una frase.
Italia · 7–9 anniL’acca che non si senteHo o o? Ha o a? Il trucco del verbo avere.
Italia · 8–11 anniLa bussola del tempoPassato, presente e futuro nelle frasi di ogni giorno.
Italia · 7–9 anniLa storia di un semeScopriamo e ordiniamo le trasformazioni di una pianta.
Italia · 8–10 anniIl viaggio della gocciaDal mare alle nuvole, dalla pioggia ai fiumi.
Italia · 8–11 anniEsploratori degli habitatColleghiamo gli animali all’ambiente in cui vivono.
Italia · 8–10 anniIndagini sulla preistoriaFossili, dinosauri e paleontologi al lavoro.
Italia · 9–11 anniL’Italia e i suoi mariMari, isole, monti e fiumi dello stivale.
Italia · 10–11 anniChe regione è?Sulla cartina muta si accende una regione: la riconoscete?
Italia · 10–11 anniTrova la regione!Si legge il nome e un compagno tocca la regione sulla cartina muta.
Italia · 6–9 anniHello! Colori e animaliLe prime parole in inglese, tutti insieme.
Italia · 6–7 anniOrecchie attenteAscoltiamo brevi racconti: chi c’è, dove si trova e che cosa fa.
Italia · 6–7 anniPrima, poi, alla fineTre momenti di ogni storia, da ascoltare e ricostruire insieme.
Italia · 6–7 anniParole per partecipareDomande chiare, risposte pertinenti e spazio per ogni voce.
Italia · 6–7 anniParole con significatoIndizi, piccoli contesti e parole concrete da capire.
Italia · 6–7 anniChi fa che cosa?Leggiamo piccole frasi e colleghiamo chi agisce a ciò che fa.
Italia · 6–7 anniPiccole storiePiccoli testi, prove nelle parole e finali che hanno senso.
Italia · 6–7 anniQuanti sono?Punti, gettoni e numeri: stessa quantità, tanti modi per mostrarla.
Italia · 6–7 anniUno in piùUn passo, una posizione: scopri chi viene prima e dopo.
Italia · 6–7 anniLa linea dei numeriPosizioni, confronti e numeri in ordine entro venti.
Italia · 6–7 anniFacciamo dieciUna decina piena, i posti mancanti e le unità in più.
Italia · 6–7 anniCinque modi per osservareColori, suoni, contatti, odori e sapori: quale senso raccoglie l’informazione?
Italia · 6–7 anniParole da osservatoriIndica una prova nel disegno e riconosci ciò che stai immaginando.
Italia · 6–7 anniRaggruppiamo gli oggettiOsserva una proprietà, costruisci gruppi e spiega il criterio.
Italia · 7–8 anniDecine e unitàRaggruppiamo, apriamo e scambiamo decine senza perdere le unità.
Italia · 7–8 anniNumeri in ordineConfronti, numeri vicini e piccoli tratti della retta entro 100.
Italia · 7–8 anniCambia una cifraChe cosa cambia quando cambiano decine o unità?
Italia · 7–8 anniSalti comodiDecine intere e tappe utili: scegli come calcolare a mente entro 100.
Italia · 7–8 anniIl cambioRaggruppa dieci unità o apri una decina per capire addizioni e sottrazioni.
Italia · 7–8 anniOperazioni sorelleTrova ciò che manca e controlla addizioni e sottrazioni con l’operazione inversa.
Italia · 7–8 anniProblemi da raccontareScegli i dati utili e risolvi storie di un solo passaggio entro 100.
Italia · 7–8 anniParti di una piantaCollega le parti del fagiolo ai loro compiti e spiega come collaborano.
Italia · 7–8 anniDal seme alla piantaRiconosci quattro fasi del fagiolo, ricostruisci diari e distingui una nuova generazione.
Italia · 7–8 anniChe cosa aiuta a crescere?Confronta acqua e luce, leggi piccoli diari e concludi solo quanto mostrano le prove.
Italia · 7–8 anniPiante e animaliConfronta fagiolo, gallina e rana comune usando bisogni e cicli propri di ciascuno.
Italia · 8–9 anniScopriamo le frazioniCostruisci una parte, verifica divisioni uguali e spiega che cosa conta come intero.
Italia · 8–9 anniMetà, terzi e quartiCostruisci e leggi le frazioni: tutte le parti dell’intero e quelle selezionate hanno ruoli diversi.
Italia · 8–9 anniConfrontiamo le frazioniConfronta parti dello stesso intero, controlla il riferimento e correggi ragionamenti ingannevoli.
Italia · 8–9 anniFrazioni equivalentiCostruisci metà in modi diversi e verifica perché 1/2, 2/4 e 3/6 indicano la stessa parte.
Italia · 8–9 anniProblemi con le frazioniTrova metà, terzo o quarto di una quantità e controlla il risultato ricostruendo l’intero.
Italia · 8–9 anniLa grande sfida delle frazioniCostruisci, controlla e difendi una spiegazione su parti, confronti, metà equivalenti e quantità.
Italia · 9–10 anniStrategie di letturaCerca il dato, rileggi il passaggio, controlla la risposta.
Italia · 9–10 anniProve nel testoSegui i riferimenti, collega gli indizi, misura le conclusioni.
Italia · 9–10 anniRiassumere senza tradireScegli l’essenziale e conserva protagonisti, nessi ed esito.
Italia · 9–10 anniTesti e punti di vistaUna voce, uno scopo: leggi racconti, informazioni e piccoli versi.
Italia · 10–11 anniUna fonte, più domandeReperti greci e romani: quale domanda può risolvere questa prova?
Italia · 10–11 anniCronologie collegateDue società, lo stesso tempo: confronta finestre, confini e scale.
Italia · 10–11 anniRaccontare con proveDalle prove al racconto: conserva attori, tempi e grado di certezza.