Italia · 6–8 anniIl ponte dei numeriUniamo piccole quantità e costruiamo il ponte.Un solo schermo. Tutta la classe.
Piccole quantità, grandi idee
Dall’unire piccole quantità al contare gruppi uguali: due modi di raccontare il numero.
Che cosa impariamo
- Combinare quantità entro 20.
- Collegare gruppi uguali e moltiplicazione.
Un ordine consigliato, con la libertà di aprire e ripetere ogni attività disponibile. Le attività affrontate aiutano a ritrovare il filo della lezione; non misurano la padronanza.
Apri il percorso in aulaPrima di iniziare
- Il docente verifica le domande e le adatta alla classe.
Un computer e una LIM o uno schermo condiviso. Gli alunni partecipano senza account. Il docente sceglie il ritmo e può ripetere o saltare ogni attività.
Il ponte dei numeri · Gratis
Comprendere l’addizione come unione di due quantità, entro il 20.
Il mercato delle tabelline · Gratis
Comprendere la moltiplicazione come addizione ripetuta di gruppi uguali (tabelline del 2, del 5 e del 10).
Italia · 6–8 anniIl ponte dei numeriUniamo piccole quantità e costruiamo il ponte.
Italia · 7–9 anniIl mercato delle tabellineCassette, sacchetti e cestini: contiamo a gruppi.