La vita e i suoi ambienti
Dalla crescita di una pianta alle relazioni fra viventi e habitat: osservare, ordinare, spiegare.
- Ricostruire la crescita di una pianta.
- Collegare viventi e habitat.
Scegli un percorso o un gioco di scienze: La vita e i suoi ambienti, Il ciclo dell’acqua, Scienziati con i sensi. Obiettivi e ordine consigliato, con la libertà di partire da qualsiasi attività.
Dalla crescita di una pianta alle relazioni fra viventi e habitat: osservare, ordinare, spiegare.
Seguire una goccia e ricostruire i passaggi del ciclo dell’acqua.
Scienziati con i sensi: Cinque modi per osservare → Parole da osservatori → Raggruppiamo gli oggetti.
La vita di una pianta: Parti di una pianta → Dal seme alla pianta → Che cosa aiuta a crescere? → Piante e animali.
Italia · 7–9 anniIl giardino delle scopertePiccole attività collegate, una scoperta condivisa.
Italia · 8–11 anniLa bottega degli esperimentiPiccole attività collegate, una scoperta condivisa.
Italia · 7–9 anniLa storia di un semeScopriamo e ordiniamo le trasformazioni di una pianta.
Italia · 8–10 anniIl viaggio della gocciaDal mare alle nuvole, dalla pioggia ai fiumi.
Italia · 8–11 anniEsploratori degli habitatColleghiamo gli animali all’ambiente in cui vivono.
Italia · 6–7 anniCinque modi per osservareColori, suoni, contatti, odori e sapori: quale senso raccoglie l’informazione?
Italia · 6–7 anniParole da osservatoriIndica una prova nel disegno e riconosci ciò che stai immaginando.
Italia · 6–7 anniRaggruppiamo gli oggettiOsserva una proprietà, costruisci gruppi e spiega il criterio.
Italia · 7–8 anniParti di una piantaCollega le parti del fagiolo ai loro compiti e spiega come collaborano.
Italia · 7–8 anniDal seme alla piantaRiconosci quattro fasi del fagiolo, ricostruisci diari e distingui una nuova generazione.
Italia · 7–8 anniChe cosa aiuta a crescere?Confronta acqua e luce, leggi piccoli diari e concludi solo quanto mostrano le prove.
Italia · 7–8 anniPiante e animaliConfronta fagiolo, gallina e rana comune usando bisogni e cicli propri di ciascuno.