La mia raccolta
Un gioco da condividere, una classe da coinvolgere

Il ponte dei numeri

Italiano1ª–2ª primariaMatematicaGratis

Uniamo piccole quantità e costruiamo il ponte.

Di che cosa parla

Comprendere l’addizione come unione di due quantità, entro il 20.

1ª–2ª primaria · 6–8 anni · 30 prove

Che cosa farà la classe

  1. Scegliere e spiegare · 30 prove

    Il ponte dei numeri

    Comprendere l’addizione come unione di due quantità, entro il 20.

Come usarlo in classe

Una coppia racconta come ha contato; un compagno diverso usa la LIM a ogni tappa. Chiedete sempre: come lo sapete?

Lascia il tempo di pensare e confrontarsi prima che un compagno agisca sulla LIM. La classe spiega e conferma insieme; indizi e spiegazioni restano finché decidi tu.

Serve un browser aggiornato su un computer collegato alla LIM o a uno schermo condiviso. Tocco, mouse e tastiera; audio facoltativo e movimento riducibile. Nessun account o dispositivo personale per gli alunni.

Scegli da 5 prove fino all’attività completa. La durata dipende dal confronto in classe: il ritmo lo scegli tu.

Un assaggio delle attività

Scegliere e spiegare

Sul ponte arrivano 3 amici, poi altri 2. Quanti sono in tutto?

  • 4
  • 5
  • 6
Spiegazione e confronto

3 + 2 = 5. Abbiamo unito i due gruppi senza contare nessuno due volte.

Pensate da soli. Poi confrontate le vostre idee a coppie.

Scegliere e spiegare

Ci sono 8 foglie; ne aggiungiamo 3. Quanti oggetti in tutto?

  • 11
  • 10
  • 12
Spiegazione e confronto

8 + 3 = 11. Uniamo i due gruppi e contiamo ogni oggetto una sola volta.

Pensate da soli. Poi spiegate a un compagno come avete scelto.

Scegliere e spiegare

Ci sono 14 nastri; ne aggiungiamo 6. Quanti oggetti in tutto?

  • 20
  • 19
  • 21
Spiegazione e confronto

14 + 6 = 20. Uniamo i due gruppi e contiamo ogni oggetto una sola volta.

Pensate da soli. Poi spiegate a un compagno come avete scelto.

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