Il sentiero dei numeri

Di che cosa parla

Rappresentare e confrontare quantità, successioni e parti uguali; progettare piccoli percorsi.

1ª–2ª primaria · 6–8 anni · 30 prove

Che cosa farà la classe

1. Costruire con i numeri · 10 prove

   Numeri da toccare

   Costruisci quantità, salti e parti uguali.

2. Raggruppare · 5 prove

   Confrontiamo quantità

   Leggi la regola prima di scegliere il gruppo.

3. Costruire una sequenza · 5 prove

   Costruiamo le successioni

   Trova la regola e metti i numeri in ordine crescente.

4. Abbinare · 5 prove

   Due modi per dire un numero

   Abbina ogni addizione al risultato.

5. Progettare un percorso · 5 prove

   Un sentiero da progettare

   Prima immagina il percorso. Poi muovi la volpe tra le caselle.

Come usarlo in classe

Invita tutti a prevedere e spiegare prima del turno alla LIM. Ogni attività è autonoma. Adatta le pause; le simulazioni accompagnano osservazioni reali e non le sostituiscono.

Lascia il tempo di pensare e confrontarsi prima che un compagno agisca sulla LIM. La classe spiega e conferma insieme; indizi e spiegazioni restano finché decidi tu.

Serve un browser aggiornato su un computer collegato alla LIM o a uno schermo condiviso. Tocco, mouse e tastiera; audio facoltativo e movimento riducibile. Nessun account o dispositivo personale per gli alunni.

Scegli da 5 prove fino all’attività completa. La durata dipende dal confronto in classe: il ritmo lo scegli tu.