Raccontare con prove

Di che cosa parla

Scegliere una sintesi che usa fonti, nessi causali e lessico storico appropriato.

5ª primaria · 10–11 anni · 30 prove

Prima di iniziare

• Quadri di civiltà, cronologia prima/dopo Cristo, fonti e carte geostoriche.

Che cosa farà la classe

1. Scegliere e spiegare · 8 prove

   Una sintesi fedele

   Leggete le prove. Conservate attori, relazioni, tempi e incertezze nella frase scelta.

2. Raggruppare · 8 prove

   Quali prove servono a questo racconto?

   Seguite lo scopo indicato. Un fatto vero può appartenere a un altro tema; causa, esito e ipotesi hanno ruoli diversi.

3. Costruire una sequenza · 6 prove

   Conserva le fasi nel tempo

   Usate date e scale fornite. Ordinare i riferimenti non prova da solo tutti i rapporti di causa.

4. Scegliere e spiegare · 8 prove

   Rivedi senza inventare

   Confrontate sintesi e fonti: correggete generalizzazioni, certezza e causa senza sostituirle con nuovi errori.

Come usarlo in classe

Tutti propongono una frase e indicano la prova prima della risposta. Sintesi e descrizioni originali da fonti reali, non citazioni antiche. Selezionare o ordinare sostiene la scrittura, che si svolge a parte. Cinque prove: 6–10 minuti; tutte: 35–45 con discussioni scelte.

Lascia il tempo di pensare e confrontarsi prima che un compagno agisca sulla LIM. La classe spiega e conferma insieme; indizi e spiegazioni restano finché decidi tu.

Serve un browser aggiornato su un computer collegato alla LIM o a uno schermo condiviso. Tocco, mouse e tastiera; audio facoltativo e movimento riducibile. Nessun account o dispositivo personale per gli alunni.

Scegli da 5 prove fino all’attività completa. La durata dipende dal confronto in classe: il ritmo lo scegli tu.