KablamLa mia raccolta
Scopriamo e ordiniamo le trasformazioni di una pianta.
Riconoscere una semplice sequenza di crescita di una pianta.
2ª–3ª primaria · 7–9 anni · 30 prove
Riconoscere una semplice sequenza di crescita di una pianta.
Chiedete di motivare ogni passaggio. Le sequenze descrivono situazioni semplificate: i tempi di crescita cambiano in base alla specie e alle condizioni.
Lascia il tempo di pensare e confrontarsi prima che un compagno agisca sulla LIM. La classe spiega e conferma insieme; indizi e spiegazioni restano finché decidi tu.
Serve un browser aggiornato su un computer collegato alla LIM o a uno schermo condiviso. Tocco, mouse e tastiera; audio facoltativo e movimento riducibile. Nessun account o dispositivo personale per gli alunni.
Scegli da 5 prove fino all’attività completa. La durata dipende dal confronto in classe: il ritmo lo scegli tu.
Seme → germoglio → foglie. La pianta cambia un passo alla volta.
Decidete insieme il primo passo. Poi costruite la sequenza, una tessera alla volta.
Il girasole cresce, fiorisce e produce nuovi semi dopo l’impollinazione.
Decidete insieme il primo passo. Poi spiegate perché gli altri vengono dopo.
Seme → germoglio → pianta con fiori → baccelli con semi. I nuovi semi possono far ripartire il ciclo.
Decidete insieme il primo passo. Poi spiegate perché gli altri vengono dopo.
Esploratori degli habitat3ª–5ª · GratisRiconoscere relazioni semplici fra viventi, ambienti e adattamenti.
Il viaggio della goccia3ª–4ª · GratisRicostruire le fasi del ciclo dell’acqua: evaporazione, condensazione, precipitazione e scorrimento.
Parti di una pianta2ª · GratisCollegare radice, fusto, foglia, fiore e seme a funzioni iniziali.