Un delfino deve respirare. Che cosa fa?
- Sale in superficie
- Respira con le branchie
- Non respira
Spiegazione e confronto
Il delfino sale in superficie per respirare con i polmoni.
Pensate da soli. Poi confrontate le vostre idee a coppie.
Colleghiamo gli animali all’ambiente in cui vivono.
Di che cosa parla
Riconoscere relazioni semplici fra viventi, ambienti e adattamenti.
3ª–5ª primaria · 8–11 anni · 30 prove
Che cosa farà la classe
- Scegliere e spiegare · 30 prove
Esploratori degli habitat
Riconoscere relazioni semplici fra viventi, ambienti e adattamenti.
Come usarlo in classe
Le descrizioni sono semplificate: discutete che esistono specie e habitat diversi. Fate motivare ogni risposta con un indizio.
Lascia il tempo di pensare e confrontarsi prima che un compagno agisca sulla LIM. La classe spiega e conferma insieme; indizi e spiegazioni restano finché decidi tu.
Serve un browser aggiornato su un computer collegato alla LIM o a uno schermo condiviso. Tocco, mouse e tastiera; audio facoltativo e movimento riducibile. Nessun account o dispositivo personale per gli alunni.
Scegli da 5 prove fino all’attività completa. La durata dipende dal confronto in classe: il ritmo lo scegli tu.
Un assaggio delle attività
Un orso polare trova il suo ambiente naturale…
- nella foresta tropicale.
- nell’Artico.
- nel deserto caldo.
Spiegazione e confronto
Gli orsi polari vivono nell’Artico, dove usano anche il ghiaccio marino per cacciare.
Pensate da soli. Poi spiegate a un compagno come avete scelto.
Che cosa ci insegna osservare un animale nel suo habitat?
- Come usa cibo, acqua e ripari
- Che tutti gli animali hanno gli stessi bisogni
- Che ogni animale vive ovunque
Spiegazione e confronto
Osservare senza disturbare aiuta a capire le relazioni fra l’animale e il suo ambiente.
Pensate da soli. Poi spiegate a un compagno come avete scelto.
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